为了深入揭示与媒体选择相关的教与学的因素，教学维度又可进一步被划分为（）类特性、教学过程类特性和教学方法类特性三类特性。

实现维度的（）指：某种技术多快可以应用到课程或教学上，也就是技术最终投入教学使用需要多长周期。A.成本B.速度...

单项选择题实现维度的（）指：某种技术多快可以应用到课程或教学上，也就是技术最终投入教学使用需要多长周期。

下面关于视听媒体的教学应用描述中可以实现实况转播，双向实时转播的是（）。A.广播电视系统远距离教学B.课堂插播...

单项选择题下面关于视听媒体的教学应用描述中可以实现实况转播，双向实时转播的是（）。

不管是常规幻灯技术的再现，还是网络多媒体技术的运用，一个优秀的媒体课件设计者都应该思考一下：这个课件的设计是为...

单项选择题不管是常规幻灯技术的再现，还是网络多媒体技术的运用，一个优秀的媒体课件设计者都应该思考一下：这个课件的设计是为了达到什么目的。这就是媒体课件设计的（）原则。