“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始终坚持把握以下哪些基本原则？（）

自我超越是由奥地利心理学家维克多.弗兰克提出的概念。

判断题自我超越是由奥地利心理学家维克多.弗兰克提出的概念。

人之精神生命最大的特征即在其超越性。

判断题人之精神生命最大的特征即在其超越性。

生命诞生的社会意义是：无数竞争的获胜者。

判断题生命诞生的社会意义是：无数竞争的获胜者。