单项选择题
A.知识结构 B.智力水平 C.遗传 D.情意品质
在认知领域的教学目标分类中,第三层级的主成分以()为主要标志。A.记忆因素B.理解因素C.判断因素D.应用因素
单项选择题在认知领域的教学目标分类中,第三层级的主成分以()为主要标志。
A.记忆因素 B.理解因素 C.判断因素 D.应用因素
CIPP评价模式的主要缺陷是()。A.没有一套完整的评价程序B.操作过程复杂C.只考虑到预期效应,忽视了非预期...
单项选择题CIPP评价模式的主要缺陷是()。
A.没有一套完整的评价程序 B.操作过程复杂 C.只考虑到预期效应,忽视了非预期的效应 D.目标的合理性判断难以进行
在处境不明、难以作出抉择时,倾向于仔细考虑观察到的现象和面临的问题、与经验相联系、使思维更广阔和系统、行动前致...
单项选择题在处境不明、难以作出抉择时,倾向于仔细考虑观察到的现象和面临的问题、与经验相联系、使思维更广阔和系统、行动前致力于把问题考虑清楚的认知风格是()。
A.反省性认知 B.场独立性认知 C.分析性思维 D.直觉性思维