单项选择题
A.转移小组组员注意力B.梳理小组组员的问题C.营造信任的小组氛围D.促进小组凝聚力提升
学校社会工作者小吴计划为大学新生开设成长小组。为了小组能够顺利开展，小吴在开始阶段适宜的做法是（）。A.询问组...
单项选择题学校社会工作者小吴计划为大学新生开设成长小组。为了小组能够顺利开展，小吴在开始阶段适宜的做法是（）。
A.询问组员对小组场地和小组目标的意见与建议B.邀请组员分享经验，鼓励组员表达自己的观点C.与组员们建立专业关系，促进组员们相互支持D.与组员讨论小组信念，引导组员制定小组规范
为了更好地促进居民参与社区事务，社会工作者小唐拟采用社会目标模式开展主题为“保护环境我有责”的小组服务。下列小...
单项选择题为了更好地促进居民参与社区事务，社会工作者小唐拟采用社会目标模式开展主题为“保护环境我有责”的小组服务。下列小唐的做法中，最符合社会目标模式的是（）。
A.引导组员之间相互认识，增加彼此的熟悉度与信任感B.促进组员之间的互动，通过小组活动发掘组员的潜力C.关注组员的行为问题，通过促进组员改变来引领小组D.带领组员探索小组意义，培养和提升组员的公共意识
社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习。小李采用量表和访谈方法进行需求评估，然后设计了一个小组...
单项选择题社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习。小李采用量表和访谈方法进行需求评估，然后设计了一个小组服务计划，帮助学生改变手机游戏成瘾的行为。以小组类型角度看，该小组属于（）。
A.教育小组B.治疗小组C.支持小组D.成长小组
