崇高的理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。

“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。

判断题“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。

所谓人生价值，就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。

判断题所谓人生价值，就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。

人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。

判断题人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。