问答题
充分尊重学生民主权利，贯彻公正、公平原则；要关注学生个体差异、因材施教、诲人不倦；要重视学生能过的自主发展，培养学生的主......
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规范伦理学的根本特征是理论和实践的统一，原因在于（）A.规范伦理学的关注重点和角度随着社会生活发展而变化B.规...
多项选择题规范伦理学的根本特征是理论和实践的统一，原因在于（）
A.规范伦理学的关注重点和角度随着社会生活发展而变化 B.规范伦理学的理论指归是为人们的行为提供标准、方针 C.规范伦理学要为人类探索理想的规范系统，引导个体道德人格完善和社会道德文明进步 D.规范伦理学只研究具体的道德现象
处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（）A.在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论B.他们的道...
多项选择题处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（）
A.在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论 B.他们的道德认识和道德情感往往基于自身利益 C.他们的行为不仅是为了避免惩罚，还会在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为 D.他们拥有独立思考和独立评判的能力 E.他们的道德认识、情感、意志都处于消极、被动状态
正义与公正的区别体现在（）A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B...
多项选择题正义与公正的区别体现在（）
A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福 B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系 C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事 D.两者的语言习惯的用语也存在差别
