问答题
关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果；强调“教师即研究者”所应发挥的作用；提倡儿童主动的......
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幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有哪些？
问答题幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有哪些？
皮亚杰对教师提出了三条建议：（）；（）与（）。
填空题皮亚杰对教师提出了三条建议：（）；（）与（）。
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）。
填空题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）。
