单项选择题
A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力 B.语文应用能力和一定的语文审美能力、合作能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力 D.合作探究能力和应用能力、创造能力
《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方...
单项选择题《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。
A.积累·整合 B.感受·鉴赏 C.思考·领悟 D.发现·创新
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文...
单项选择题高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）
A.选文系统 B.知识系统 C.练习系统 D.助读系统
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。A.能阅读理论类...
单项选择题以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。
A.能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本 B.在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法 C.学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧 D.在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维
