俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

（）在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

填空题（）在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和（）的作用。

填空题教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和（）的作用。

1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。

填空题1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。