单项选择题
A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位 B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式 C.按键、弹琴 D.在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了？"的纸条 E.健侧上肢越过中线在患侧进行作业
形态辨认障碍的训练属于（）。A.物品失认的训练B.体觉失认的训练C.图形-背景区分障碍的训练D.空间关系障碍的...
单项选择题形态辨认障碍的训练属于（）。
A.物品失认的训练 B.体觉失认的训练 C.图形-背景区分障碍的训练 D.空间关系障碍的训练 E.单侧忽略的训练
视觉失认训练的方法是（）。A.摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认B.在患者做动作前闭眼睛想象动作，然后睁眼尝...
单项选择题视觉失认训练的方法是（）。
A.摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认 B.在患者做动作前闭眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成 C.在物品上贴标签，以提示患者 D.看数字卡片，让患者按顺序排好 E.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
某脑梗死患者，口头令其举起健侧手，不能完成，但平时能用健手拿东西，这种表现称为（）。A.意念运动性失用B.意念...
单项选择题某脑梗死患者，口头令其举起健侧手，不能完成，但平时能用健手拿东西，这种表现称为（）。
A.意念运动性失用 B.意念性失用 C.运动性失用 D.步行失用 E.穿衣失用
