简答题 课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五"，即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。

简述教育功能的类型。

问答题简述教育功能的类型。

考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）A.握力和背肌力B.肺活量C.脉博和血压D.身高和体重

单项选择题考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）

简述课程资源开发的途径。

问答题简述课程资源开发的途径。