编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。

讲义内容的呈现方式只有文字叙述。

判断题讲义内容的呈现方式只有文字叙述。

选取讲义内容时，对理论性较深的知识点应多讲推导和研究过程。

判断题选取讲义内容时，对理论性较深的知识点应多讲推导和研究过程。

讲义及讲课要有条理性，语言要简练、流畅、易懂，表达清楚明了。

判断题讲义及讲课要有条理性，语言要简练、流畅、易懂，表达清楚明了。