多项选择题
A.处理好基础课、专业基础课和专业课三类课程之间的关系 B.根据学科的基本知识结构和学生的认知结构特征进行教学 C.防止学生好高骛远、不求甚解的心理倾向，树立认真踏实的学风 D.充分调动学生的积极性和主动性
从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。A.认识已知与探索求知的统一B.认识世界和改造世界的统一C.专...
多项选择题从认识论的角度看，高校教学过程具有以下特点（）。
A.认识已知与探索求知的统一 B.认识世界和改造世界的统一 C.专业性和综合性的统一 D.个体认识社会化和社会认识个体化的统一
课程内容的选择除了遵循适时性原则、完整性原则外，还须遵循（）。A.经济性原则B.实践性原则C.量力性原则D.满...
多项选择题课程内容的选择除了遵循适时性原则、完整性原则外，还须遵循（）。
目前高等学校课程编制的模式有（）。A.经验演进模式B.以科目为中心的设计模式C.科学设计模式D.以问题解决为中...
多项选择题目前高等学校课程编制的模式有（）。
A.经验演进模式 B.以科目为中心的设计模式 C.科学设计模式 D.以问题解决为中心的设计模式
