问答题
自上而下认识法是由大到小、由整体到部分的认识法。这种方法常用于处理听和读这两种输入。听者或读者在听、读之前，对要输入的新......
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简述课堂教学设计（备课）的组成部分。
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成功语言学习者有哪7个特点？
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简述英语课程的基本任务。
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