（）应该是衡量教学效率的主要指标。

（），实际上是教学能否成功的关键。

填空题（），实际上是教学能否成功的关键。

有效教学需要以学生付出努力愿意跟随和（）为前提。

填空题有效教学需要以学生付出努力愿意跟随和（）为前提。

串珠引线策略就是指（），将其他问题统领起来，通过（）的突破，从而带动其他问题依次突破。

填空题串珠引线策略就是指（），将其他问题统领起来，通过（）的突破，从而带动其他问题依次突破。