突生网络的参与增加了应急响应系统的冗余性，但同时也增加了跨部门协同的组织难度。

危机的学习就是危机问责。

判断题危机的学习就是危机问责。

风险既可以是一种客观存在，也可以是一种主观建构。

判断题风险既可以是一种客观存在，也可以是一种主观建构。

事故调查可以分为技术调查和司法或行政调查。

判断题事故调查可以分为技术调查和司法或行政调查。