问答题
上述观点是错误的。第一,这些教师认为没有教育理论,一样有教育实践,他们都忽略了理论与实践之间的密切联系。历史......
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如何理解学习和研究教育理论的方法论。
问答题如何理解学习和研究教育理论的方法论。
如何理解教育原理的理论功能?
问答题如何理解教育原理的理论功能?
试论教育学在中国的成长历程。
问答题试论教育学在中国的成长历程。