教学的六大本体要素包括：（）

学习支架随任务、目的的不同而变化，通常可以分为（）A.接收支架B.转换支架C.输入支架D.输出支架

多项选择题学习支架随任务、目的的不同而变化，通常可以分为（）

教学内容的分析方法主要包括：（）A.归类分析法B.图解分析法C.演绎分析法D.层级分析法

多项选择题教学内容的分析方法主要包括：（）

决定教学目标设计的基本方向的是（）A.学科性质B.课程标准C.教学内容D.教学对象

单项选择题决定教学目标设计的基本方向的是（）