发展的连续性重点描述量的增减。

儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。

判断题儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。

定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。

判断题定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。

稳定性是性格的主要特征。

判断题稳定性是性格的主要特征。