单项选择题
A.孔子B.柏拉图C.培根D.夸美纽斯
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A.孔子B.柏拉图C.培根D.夸美纽斯
单项选择题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等
A.孔子 B.柏拉图 C.培根 D.夸美纽斯
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己...
单项选择题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育论》 D.《教育漫话》 E.《学记》
提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()A.卢梭B.杜威C.斯宾塞...
单项选择题提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()
A.卢梭 B.杜威 C.斯宾塞 D.陶行知 E.蔡元培