（）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。

学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一。A.发展性目标B.基本目标C.基础目标D.终极目标

单项选择题学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一。

（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A.教育管理部门的支持B.校内各部门的紧密配合C.高...

单项选择题（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。

家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索...

单项选择题家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。