多项选择题
A.教学模式比教学策略更具稳定性 B.教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化，都具有一定的可操作性 C.教学模式往往指向局部的教学行为 D.教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念
量规的设计中，评价主要指标的确定应该符合的要求有（）A.主要指标应该与学习目标紧密结合B.主要指标要尽可能用简...
多项选择题量规的设计中，评价主要指标的确定应该符合的要求有（）
A.主要指标应该与学习目标紧密结合 B.主要指标要尽可能用简短的词语进行描述 C.主要指标一般是一维的，一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面 D.所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面
图形颜色随数值的变化而变化，通过这个劝能可以使图形动画更加绚丽，下面的描述，正确的是（）A.颜色变化的速度可以...
多项选择题图形颜色随数值的变化而变化，通过这个劝能可以使图形动画更加绚丽，下面的描述，正确的是（）
A.颜色变化的速度可以调整 B.如果要取消图形颜色变化，可以在属性框中，取消颜色变化 C.操作方式：先选中图形，再选中可变数值，然后单击“对象颜色随参数变化”图标 D.“对象颜色随参数变化”的图标是回
在三年级《位置与方向》一课教学中，关于东南西北方位的概念，（）教学模式适合本课教学A.讲授式B.情士竟一探究C...
多项选择题在三年级《位置与方向》一课教学中，关于东南西北方位的概念，（）教学模式适合本课教学
A.讲授式 B.情士竟一探究 C.操练与练习 D.讨论学习
