我们通常将某一研究的理论价值和实践价值叫做（）

为避免重复学习内容耗费时间，中小学课程课程内容的组织主要采用直线式。（）

判断题为避免重复学习内容耗费时间，中小学课程课程内容的组织主要采用直线式。（）

行动研究是教师对他人教育教学行动的研究，目的在于帮助其他教师提升教育教学水平。（）

判断题行动研究是教师对他人教育教学行动的研究，目的在于帮助其他教师提升教育教学水平。（）

内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的，或者口头的作为交流媒介的东西。（）

判断题内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的，或者口头的作为交流媒介的东西。（）