教师学术研究道德包括追求真理、学术至上，端正学风、学术诚信，勇于探索、大胆创新。

教师应在钻研教科书的基础上广泛阅读有关参考资料，精选材料来充实教学内容。

判断题教师应在钻研教科书的基础上广泛阅读有关参考资料，精选材料来充实教学内容。

道德现象存在的基础是人类的社会现实生活。

判断题道德现象存在的基础是人类的社会现实生活。

中国传统教育的教育原则主要是启发诱导、因材施教以及循序渐进。

判断题中国传统教育的教育原则主要是启发诱导、因材施教以及循序渐进。