加强和改进“三风”建设，归根到底，一靠教育，二靠（）。

积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。A、校园文化活动B、教学...

单项选择题积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。

（）是学风建设的先导。A、学风B、作风C、工作作风D、教风

单项选择题（）是学风建设的先导。

（）建设是主导。A、学风B、作风C、工作作风D、教风

单项选择题（）建设是主导。