单项选择题
A.包括一般的健康老人 B.包括处境困难的老人 C.包括老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等 D.单位和服务组织中暂时不能成为老年社会工作的对象
小玲是小学二年级的学生，先天腿脚残疾，不能正常行走，到了上学的年龄，父母四处托人把她送到一所学校，父母很希望孩...
多项选择题小玲是小学二年级的学生，先天腿脚残疾，不能正常行走，到了上学的年龄，父母四处托人把她送到一所学校，父母很希望孩子同龄孩子一样过正常的生活，上学后，小玲因腿脚不方便，课余时间也不能活动，也不参加课外活动，很少与人交流，有些自卑，也没有朋友，时间长了小玲开始不愿意上学样上学了。社会工作者小彭了解到这个情况后，决定对小玲展开帮助，可以采取介入的策略有（）。
A.对小玲进行情绪疏导，帮助她接受自身残疾的事实 B.对小玲在学校的行为进行候修正，帮助她处理她与同学的关系 C.让学校强制规定，每个同学都不能欺负她，看不起她，要与她友好相处 D.争取老师和同学的理解与帮助，从而协助建立支持性的学校环境 E.与小玲的父母进行沟通，协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长
为了改善残疾人的生活质量，社会工作者可以组织残疾人参加社会活动，这种服务方式有利于（）。A.提高残疾人的社会地...
多项选择题为了改善残疾人的生活质量，社会工作者可以组织残疾人参加社会活动，这种服务方式有利于（）。
A.提高残疾人的社会地位 B.发挥残疾人的创造性 C.保护残疾人的合法权益 D.解决残疾人各方面的身体不便 E.倡导社会关注残疾人的困难
残疾人社会工作是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服各种环境障碍，重新回归社会生活的专...
多项选择题残疾人社会工作是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服各种环境障碍，重新回归社会生活的专业性活动。残疾人社会工作是围绕残疾人（）开展的专业性助人活动。
A.个人和家庭 B.群体 C.社会组织 D.残联 E.社区
