单项选择题
A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、情绪、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
（）是掌握婴儿个别特点的目的。A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B、编制团体教育计划C...
单项选择题（）是掌握婴儿个别特点的目的。
A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展 B、编制团体教育计划 C、对婴儿实施特殊教育 D、有针对性的设计和编制个别化教学计划
（）是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相...
单项选择题（）是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观 B、形成了人的不同的发展空间和环境 C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
婴儿发展是（）。A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0~3岁婴儿认知能...
单项选择题婴儿发展是（）。
A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程 B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D、0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
