多项选择题
A.从以“概念形成”为主逐渐发展到“概念同化”为主 B.依赖结构完满的示范导向向发展到依赖对内部意义的理解 C.数学概念的建立受经验的干扰逐渐减弱 D.从认识概念的自身属性逐步发展到理解概念间的联系 E.数、形的分离发展到数、形的结合
小学数学的认知迁移的实现主要取决于（）等这样几个基本的条件。A.对象的共同因素B.以有经验的概括水平C.学习的...
多项选择题小学数学的认知迁移的实现主要取决于（）等这样几个基本的条件。
A.对象的共同因素 B.以有经验的概括水平 C.学习的内容 D.定势的作用 E.学习的指导
小学数学认知学习任务大致可以分为（）等。A.记忆操作类学习B.发现学习C.接受学习D.探索性的学习E.反馈巩固
多项选择题小学数学认知学习任务大致可以分为（）等。
A.记忆操作类学习 B.发现学习 C.接受学习 D.探索性的学习 E.反馈巩固
数学的运算技能学习基本过程是（）A.认知阶段B.联结阶段C.法则阶段D.程序阶段E.自动化阶段
多项选择题数学的运算技能学习基本过程是（）
A.认知阶段 B.联结阶段 C.法则阶段 D.程序阶段 E.自动化阶段
