3-4岁的幼儿会把看似圆圆的东西称作圆，直到五六岁以后才慢慢地对形体进行精细感知。

幼儿对几何图形的配对指：幼儿能用正确的约定名称，说出相应几何形体的名称。

判断题幼儿对几何图形的配对指：幼儿能用正确的约定名称，说出相应几何形体的名称。

中班幼儿已经能初步理解平面图形间的简单关系，并能对10种平面图形或实物进行组合拼搭和分类。

判断题中班幼儿已经能初步理解平面图形间的简单关系，并能对10种平面图形或实物进行组合拼搭和分类。

中班幼儿应能寻找区分平面图形和立体图形，能理解平面图形和立体图形间的关系。

判断题中班幼儿应能寻找区分平面图形和立体图形，能理解平面图形和立体图形间的关系。