单项选择题
A.定量评价B.整体评价C.宏观评价D.微观评价
运用发现法一般分两个程序：一是发现过程的教学，二是发现过程的（）A.解释B.验证C.设计D.评价
单项选择题运用发现法一般分两个程序：一是发现过程的教学，二是发现过程的（）
A.解释B.验证C.设计D.评价
臭氧层的消失将使地表紫外线的照射量（）A.增加B.减少C.急剧变化D.缓慢变化
单项选择题臭氧层的消失将使地表紫外线的照射量（）
A.增加B.减少C.急剧变化D.缓慢变化
科学作为一种知识成果，独立的社会活动和社会机构，是知识形态的生产力、是潜在的生产力、是（）A.直接的现实的生产...
单项选择题科学作为一种知识成果，独立的社会活动和社会机构，是知识形态的生产力、是潜在的生产力、是（）
A.直接的现实的生产力B.有意义的生产力C.无法转化为直接的生产力D.可以通过加入生产过程，转化为直接的生产力
