“改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。

教师的教与学生的学之间不存在矛盾。

判断题教师的教与学生的学之间不存在矛盾。

培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指...

判断题培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。

校本课程开发的程序通常包括（）A.明确理念B.需求分析C.资源评估D.优势评价

多项选择题校本课程开发的程序通常包括（）