区域活动的指导没有固定模式，需要在教师观察的基础上，创造性进行指导。

领域活动更侧重活动的计划性和控制性。

判断题领域活动更侧重活动的计划性和控制性。

幼儿园领域课程不同于学科教学，需要立足幼儿的生活和提升幼儿的生活经验。

判断题幼儿园领域课程不同于学科教学，需要立足幼儿的生活和提升幼儿的生活经验。

幼儿园领域活动等同于学科，依据学科逻辑展开。

判断题幼儿园领域活动等同于学科，依据学科逻辑展开。