集体规范的作用都是积极的。

根据班集体的形成和发展水平，可以将班集体分为简单聚合型、一般型和成熟型。

判断题根据班集体的形成和发展水平，可以将班集体分为简单聚合型、一般型和成熟型。

如果他人在场但每个人的参与程度可以检验和鉴别，就不会产生“浑水摸鱼”的情况。

判断题如果他人在场但每个人的参与程度可以检验和鉴别，就不会产生“浑水摸鱼”的情况。

群体极化经常表现出两种倾向：一种叫冒险偏移；另一种叫谨慎偏移。

判断题群体极化经常表现出两种倾向：一种叫冒险偏移；另一种叫谨慎偏移。