在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A.知B.情C.意D.行

单项选择题在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

衡量人们品德的重要标志是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

单项选择题衡量人们品德的重要标志是（）。

德育个体性功能的最高境界是（）。A.德育的政治功能B.德育的生存功能C.德育的发展功能D.德育的享用功能

单项选择题德育个体性功能的最高境界是（）。