小明饿了时就会喊："马上给我拿零食！"。因为她的妈妈不想再听到小明大喊大叫，所以就给她拿零食。她的妈妈联系行为分析师帮助小明恰当的要零食，而不是对她大喊大叫。在这种情况下，最适合使用哪种差别性强化程序？（）

行为分析师为客户小里制定了一项干预计划。小里和她的家人住在市中心的公寓里。行为分析师向小里的家人读行为干预计划...

单项选择题行为分析师为客户小里制定了一项干预计划。小里和她的家人住在市中心的公寓里。行为分析师向小里的家人读行为干预计划，他们说他们明白了。一周后，行为分析师回到小里家，发现家属没有实施干预计划。行为分析师应该怎么确定家属没有实施干预计划的原因？（）

行为分析师正在帮助一个孩子减少拉扯头发的行为。她和孩子的母亲面谈，问了她开放式的问题，如行为发生的时间、持续时...

单项选择题行为分析师正在帮助一个孩子减少拉扯头发的行为。她和孩子的母亲面谈，问了她开放式的问题，如行为发生的时间、持续时间、最有可能与谁一起发生等。行为分析师使用的是哪种评估？（）

该学生每完成一个有10道题的练习本，老师就给他一个无糖糖果作为强化物。这个学生真的很喜欢糖果，但他一直在说糖果...

单项选择题该学生每完成一个有10道题的练习本，老师就给他一个无糖糖果作为强化物。这个学生真的很喜欢糖果，但他一直在说糖果，以至于他没有完成数学题。老师可以怎么提高该学生答题的行为？（）