判断题
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班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
判断题班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。()
判断题班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。()
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()
判断题特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()
