多项选择题
A.团体训练过程应遵循渐进而非揠苗助长 B.团体训练过程应水到渠成而非外部强加 C.团体训练过程应目标明确兼顾灵活弹性 D.团体训练中辅导员应量力而行，保证安全氛围
通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）A.自我是不断发展的B....
多项选择题通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）
A.自我是不断发展的 B.自我体现学生独特的个性 C.自我包含积极的方面也包含消极的反面 D.自我就是自我概念
把团体训练设计成游戏活动的形式具有多项优点，表现在（）。A.游戏过程容易激发学生的情绪体验B.游戏过程不带有鲜...
多项选择题把团体训练设计成游戏活动的形式具有多项优点，表现在（）。
A.游戏过程容易激发学生的情绪体验 B.游戏过程不带有鲜明的任务色彩 C.游戏的形式对几乎多有年龄的参与者而言都具有吸引力 D.能帮助“差生”重新建立对学习和人际关系的自信心
对于初中和高中阶段的学生而言，下列哪几种说法是正确的。（）A.初中和高中阶段，情绪体验的重点在于压力体验B.中...
多项选择题对于初中和高中阶段的学生而言，下列哪几种说法是正确的。（）
A.初中和高中阶段，情绪体验的重点在于压力体验 B.中学阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期 C.教师需要帮助他们建立情绪与人际关系、社会道德和生活规划之间的联系 D.教师不能忽略少数中学生面临的高焦虑、抑郁（非病理性）社交恐惧等情绪问题
