单项选择题

当孤独症儿童上下挥动手臂时,教他认识“上”和“下”概念;当他摆动玩具时,教他给玩具命名,认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是() 

A.感知觉统合训练
B.体验性认知学习训练
C.行为矫治训练
D.多种感官学习训练