单项选择题
A.科学性，教育性，价值性，经验性，艺术性 B.教育性，技术性，抽象性，技术性，艺术性 C.科学性，教育性，艺术性，技术性，经济性 D.教育性，技术性，价值性，抽象性，经济性
教育技术分为有形技术与无形技术两大类，其中有形技术主要是指（）A.观念形态技术B.在教育教学活动中所运用的物质...
单项选择题教育技术分为有形技术与无形技术两大类，其中有形技术主要是指（）
A.观念形态技术 B.在教育教学活动中所运用的物质工具 C.在解决教育教学问题中所运用的技巧、策略、方法等 D.教育教学中所蕴含的教学思想、理论等
教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）A.教育最优化指对教师的教学过程优...
单项选择题教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）
A.教育最优化指对教师的教学过程优化 B.教育最优化指对学生的学习过程优化 C.教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化 D.教育最优化指对教与学资源的优化
教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是（）A.教学内容、学习...
单项选择题教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是（）
A.教学内容、学习者、教学资源、教学环境 B.目标、媒体、方法和评价 C.学习者、目标、策略和评价 D.教学内容、媒体、教学环境和评价
