基本上来说，言语信息类教学目的都需要学生对于特定问题给出特定的回答。

媒体只能当它们有效地传载了教学策略的学习成分时才有用。

判断题媒体只能当它们有效地传载了教学策略的学习成分时才有用。

教学分析图上虚线位置太低，即入门技能并没有被目标人群的大多数所掌握时，教学材料就会对大多数学习者失效。

判断题教学分析图上虚线位置太低，即入门技能并没有被目标人群的大多数所掌握时，教学材料就会对大多数学习者失效。

模拟器或实物比较适合用于（）的教学。A.智慧技能B.言语信息C.心智运动技能D.态度技能

单项选择题模拟器或实物比较适合用于（）的教学。