收集资料时要目的明确、有针对性，并以节约时间、（）为原则。

（）是评价报告审核的标准尺度。

填空题（）是评价报告审核的标准尺度。

人们获取知识的途径可划分两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是（）新的知识。

填空题人们获取知识的途径可划分两大类：一类是学习、掌握现有的知识；另一类是（）新的知识。

数据可以用（）表示，而信息不会随数据的不同形式而改变。

填空题数据可以用（）表示，而信息不会随数据的不同形式而改变。