将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。

教育调查研究法是一种实践性研究方法。

判断题教育调查研究法是一种实践性研究方法。

定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。

判断题定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。

问卷是用来收集资料的一种研究工具。

判断题问卷是用来收集资料的一种研究工具。