填空题
口头语言经验；书面语言准备经验
3-6岁不同年龄阶段的儿童在感知和理解数、量即数量关系方面应达到怎样的目标。
问答题3-6岁不同年龄阶段的儿童在感知和理解数、量即数量关系方面应达到怎样的目标。
针对在幼儿园教育实践中存在的游戏的概念被泛化，甚至被异化，而教学的概念被混淆，甚至被否定的倾向，有人提出，在理...
填空题针对在幼儿园教育实践中存在的游戏的概念被泛化，甚至被异化，而教学的概念被混淆，甚至被否定的倾向，有人提出，在理论上先（），在实践中（）
学前教育中的两难问题是指（）
填空题学前教育中的两难问题是指（）
