根据课程目标的要求，将课程目标要求学员达到的核心知识、技能、态度和必须要予以着力解决的关键性问题作为难点内容。

遴选课程内容时，需要列入所有内容。

判断题遴选课程内容时，需要列入所有内容。

教学设计是否适应学员特征、对症下药，是衡量一个教学设计成功与否的重要标志。

判断题教学设计是否适应学员特征、对症下药，是衡量一个教学设计成功与否的重要标志。

在大数据环境下，个性化模型无法反映学员的真实学习情况，必须借助大数据支撑，才可正确衡量培训效果。

判断题在大数据环境下，个性化模型无法反映学员的真实学习情况，必须借助大数据支撑，才可正确衡量培训效果。