课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。

教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。

判断题教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。

一份教案的核心是规划板书内容。

判断题一份教案的核心是规划板书内容。

教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。

判断题教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。