课堂时间分配的特点有：层次性、（）、情境性和不可逆转性。

课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A.课堂管理者B.学校领导C.学生D.教师

单项选择题课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。

从表现形式来看，课堂教学失误主要包括板书失误、语言失误和（）。A.内容失误B.操作失误C.组织失误D.演示失误

单项选择题从表现形式来看，课堂教学失误主要包括板书失误、语言失误和（）。

有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A.课堂管理B.教学环境C.教学内容D....

单项选择题有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。