单项选择题
A.交际对象的特殊性 B.交际目的的特殊性 C.交际环境的特殊性 D.因材施教的要求
“我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于（）A.能有效提高课堂...
单项选择题“我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于（）
关于书面语的说法，不正确的是（）A.书面语的优势在于周密严谨，规范性强B.书面语过于刻板，教学中使用，不受学生...
单项选择题关于书面语的说法，不正确的是（）
A.书面语的优势在于周密严谨，规范性强 B.书面语过于刻板，教学中使用，不受学生欢迎 C.教师应该规范自己的口头语言，使其逐渐向书面语靠拢 D.教师在编写教案、制定教学计划时使用书面语
周朴园说的话与周萍说的话不相干，违背了合作原则中的（），具有特殊会话含义。A.量的准则B.质的准则C.关系准则...
单项选择题周朴园说的话与周萍说的话不相干，违背了合作原则中的（），具有特殊会话含义。
A.量的准则 B.质的准则 C.关系准则 D.方式准则
