在审美萌芽时期，少儿主要是通过（）与审美活动发生联系的。

（）是沟通师生心灵的桥梁。A.行为B.举止C.神情D.手势

单项选择题（）是沟通师生心灵的桥梁。

教育学更注重（）教育。A.感性B.理性C.知性D.情感

单项选择题教育学更注重（）教育。

教师如何培养课程审美化设计能力？

问答题教师如何培养课程审美化设计能力？