课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()。

从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是()A．课程计划B．课程改革C．课程安排D．课程设计

单项选择题从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是()

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫()A．教科书B．教学目标C．课程D．教学计划

单项选择题各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫()

学校课程通常以选修课或（）的形式出现。A.特色课B.必修课C.主修课D.辅修课

单项选择题学校课程通常以选修课或（）的形式出现。