与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展（）同龄普通儿童。

教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（）的运用。

填空题教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（）的运用。

对于大多数听觉障碍儿童，到了青少年中晚期他们的（）才逐渐占据主要地位。

填空题对于大多数听觉障碍儿童，到了青少年中晚期他们的（）才逐渐占据主要地位。

听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地（）哪个感觉通道视觉通道。

填空题听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地（）哪个感觉通道视觉通道。